Buku Guru Kelas 2 Tema 2 Bermain dilingkunganku Kurikulum 2013

Buku Guru Kelas 2 Tema 2 Bermain dilingkunganku Kurikulum 2013

Download Buku guru kelas 2 tema 2 Bermain dilingkunganku kurikulum 2013 revisi 2017 penunjang dalam melaksanakan pembelajaran di kelas.

• Buku Guru Kelas 2 Tema 2 Bermain di Lingkunganku
• Subtema
• Pertimbangan
  • Fungsi Buku Guru
  • Karakteristik Buku Guru
• Download Buku Kelas 2 Tema 2

Buku Guru Kelas 2 Tema 2 menjadi salah satu prasyarat yang mau tidak mau harus tersedia dalam pelaksanaan pembelajaran, dimana melalui buku paket tersebut, guru dapat lebih mengembangkan ide/pemikiran dan acuan dalam mengajarkan suatu materi kepada siswa.

Pada satuan pendidikan sekolah dasar (SD) saat ini menggunakan kurikulum 2013 dimana dalam kurikulum tersebut bersifat tematik, artinya tiap mata pelajaran dileburkan ke dalam suatu tema. seperti halnya dalam buku guru tema bermain dilingkunganku yang disajikan pada halaman ini.

Penggunaan Buku Guru Kelas 2 Tema 2 Bermain dilingkunganku dapat memberikan gambaran kepada guru untuk mengelola dan mengembangkan kegiatan pembelajaran di kelas dengan mengimplementasikan Kurikulum 2013 untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam ranah pengetahuan, keterampilan, dan sikap secara utuh, dengan memadukan ketiga ranah pengetahuan, keterampilan, dan sikap melalui pendekatan pembelajaran tematik terpadu.

Struktur penulisan Buku Guru Kelas 2 Tema 2 Bermain dilingkunganku ini memfasilitasi pengalaman belajar bermakna yang diterjemahkan melalui subjudul Ayo Cari Tahu, Ayo Belajar. Ayo Berlatih, Ayo Amati, Ayo Lakukan, Ayo Renungkan, Ayo Kerjakan, Ayo Mencoba, Ayo Diskusikan, Ayo Menulis, Ayo Berkreasi, Ayo Bernyanyi yang sesuai dengan pendekatan saintifik.

Buku Guru Kelas 2 Tema 2 Bermain di Lingkunganku

Subtema

Buku Guru Kelas 2 Tema 2 Bermain di Lingkunganku terdiri dari 4 subtema antara lain:

1. Bermain di Lingkungan Rumah
2. Bermain di Rumah Teman
3. Bermain di Lingkungan Sekolah
4. Bermain di Tempat Wisata

Kegiatan pembelajaran di buku kuriulum 2013 revisi 2017 didesain untuk mengembangkan kompetensi (sikap, pengetahuan, dan keterampilan) peserta didik melalui aktivitas yang bervariasi sebagai berikut.

1. Membuka pelajaran yang menarik perhatian peserta didik seperti membacakan cerita, bertanya jawab, bernyanyi, permainan, demonstrasi, memberikan masalah, dan sebagainya.
2. Menginformasikan tujuan pembelajaran sehingga peserta didik dapat mengorganisasi informasi yang disampaikan (apa yang dilihat, didengar, dirasakan, dan dikerjakan).
3. Memantik pengetahuan peserta didik yang diperoleh sebelumnya agar peserta didik bisa mengaitkan pengetahuan terdahulu dan yang akan dipelajari.
4. Pemberian tugas yang bertahap guna membantu peserta didik memahami konsep.
5. Penugasan yang membutuhkan keterampilan tingkat tinggi.
6. Pemberian kesempatan untuk melatih keterampilan atau konsep yang telah dipelajari.
7. Pemberian umpan balik yang akan menguatkan pemahaman peserta didik.

Pertimbangan

Buku guru ini dipublikasikan di blog ini bermaksud hanya untuk membantu guru, siswa dan orang tua yang tidak memiliki buku tersebut dan memerlukannya untuk proses pembelajaran atau bimbingan baik di sekolah maupun di rumah.

Fungsi Buku Guru

Buku guru sangatlah penting bagi kelangsungan pembelajaran baik itu dalam membuat perencanaan ataupun pelaksanaan pembelajaran. Fungsi buku guru antara lain:

1. Sebagai Petunjuk Penggunaan Buku Siswa Informasi yang akan didapatkan guru dari Buku Guru adalah sebagai berikut. a. Karakteristik Kurikulum 2013, Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, dan Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar Pembelajaran mata pelajaran terkait. b. Petunjuk Penggunaan Buku dan penjelasan bagian-bagian Buku Siswa.
2. Sebagai Acuan Kegiatan Pembelajaran di kelas Buku Guru menyajikan hal-hal sebagai berikut. a. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang harus dicapai. b. Menjelaskan langkah-langkah pembelajaran yang dilakukan dalam menyelenggarakan proses pembelajaran agar dapat membantu guru dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran dengan sistematis mengikuti langkah-langkah pembelajaran tersebut. c. Menjelaskan tentang teknik dan instrumen penilaian yang dapat digunakan dalam setiap pilihan pembelajaran yang mungkin memiliki karakteristik tertentu.
3. Penjelasan tentang metode dan teknik yang digunakan dalam proses pembelajaran.

Karakteristik Buku Guru

Buku Guru kurikulum 2013 dirancang dengan karakteristik sebagai berikut.

1. Mengembangkan keseimbangan antara sikap spiritual dan sosial, pengetahuan, dan keterampilan, serta menerapkannya dalam berbagai situasi di sekolah dan masyarakat.
2. Menempatkan sekolah sebagai bagian dari masyarakat yang memberikan pengalaman belajar agar siswa mampu menerapkan apa yang dipelajari di sekolah ke masyarakat dan memanfaatkan masyarakat dan lingkungan sebagai sumber belajar.
3. Memberi waktu yang cukup leluasa untuk mengembangkan berbagai sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
4. Mengembangkan kompetensi yang dinyatakan dalam bentuk Kompetensi Inti yang dirinci lebih lanjut dalam Kompetensi Dasar mata pelajaran.
5. Mengembangkan Kompetensi Inti menjadi unsur pengorganisasi (organizing elements) Kompetensi Dasar. Semua Kompetensi Dasar dan proses pembelajaran dikembangkan untuk mencapai kompetensi yang dinyatakan dalam Kompetensi Inti.
6. Di dalam Buku Guru juga diinformasikan mengenai Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Kompetensi Inti (KI), dan Kompetensi Dasar pada mata pelajaran terkait.

Download Buku Kelas 2 Tema 2

Download Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas 2 Tema 2

DownloadBaca Online